Bienvenue sur la page du Réseau d'Aides Spécialisées aux élèves en difficulté (RASED)
Notre réseau se compose d'une psychologue scolaire, Madame Christensen, d'une enseignante spécialisée à dominante rééducative, Mme Gaillard et d'un enseignant spécialisé à dominante pédagogique, Monsieur Proust.
"Lorsqu'un élève éprouve des difficultés dans ses apprentissages, l'enseignant spécialisé aide l'enseignant de la classe à :
- identifier les obstacles à la réussite
- établir des objectifs avec l'élève en difficulté,
- proposer des situations, activités, supports, échéances et modalités d'évaluation.
L'aide spécialisée vise à remédier aux difficultés qui résistent aux aides que la maître de la classe apporte. Elle permet de prévenir leur apparition chez les élèves ayant une fragilité particulière."
Les aides spécialisées à dominante pédagogique
"Ces aides concernent les élèves qui ont difficultés persistantes pour comprendre et apprendre alors qu'ils en ont les capacités.
Elles ont pour objectifs:
- la maîtrise des méthodes et techniques de travail
- la stabilisation des acquis et leur appropriation
- la prise de conscience de ce qui conduit à la réussite.
Les aides à dominante rééducative
Ces aides concernent les élèves qui ont des difficultés à s'adapter aux exigences scolaires.
Elles ont pour objectifs:
- le développement de l'envie d'apprendre
- l'adaptation des comportements en milieu scolaire.
L'aide psychologique
En cas de difficultés importantes, le psychologue scolaire peut réaliser un bilan approfondi de la situation de l'enfant, en concertation avec les parents. Il peut proposer des entretiens aux enseignants et aux parents pour chercher des solutions adaptées au sein de l'école ou à l'extérieur."